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东营职业学院有夜大吗?

许多人不清楚“东营职业学院有夜大吗?”,就这个问题,我们看看大家是怎么说的。

东营职业学院 怎么样?

网友A:不知道你的目标是什么?东营职业学院是国办,属于大专中的好的,教学质量还是不错的。位于东西城之间,属于东城,交通还便利。校园建设不十分令人满意,因为大环境如此,东营盐碱地多一点,多一些芦苇地,草木生长的较慢,所以绿色淡了一些。入校后你学校的生活也不是很忙,空闲时间你可以做兼职。每年学校组织三次的毕业生那个供需见面会,为毕业生和企业提供平台,用人单位与学生面对面。这里蚊子很多,风很大,一年到头刮风!专升本自愿报名,老师授课,升学率较高。各类竞赛,各种活动时常有,如果你有才,不会被埋没。社团较多,但用处不大。

东营职业学院到底好不好....

网友B:严肃一点说 要看和什么学校比了 东营职业学院只是个职业学院 专科 和正规的本科院校真的友天地之差 那种差别以至于我们当地人都当它是一个兜底的学校 “什么学校都考不上的话 至少还有东职” 就是这种想法 可是什么学校不是最重要的 关键是个人 如果能有自己的想法 利用三年时间学到自己想学的东西 没有虚度 那么就很好了 另外 东职的校风比较松散的 领导说抓的很严格 其实很混乱 还是那句话 独善其身吧

东营职业学院怎么样

网友C:???????????????? 东营职业学院
位于山东省东营市中心城区,学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田----胜利油田的基地,位属经济快速发展的环渤海城市群和山东半岛城市群,是中国东部沿海城市中经济、社会发展水平最快的地区之一,城镇居民人均收入在山东省名列前茅。
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东营职业学院
所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田——胜利油田的基地。
东营职业学院
东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市,是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一,城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。
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东营职业学院
强化教学管理,建立科学规范的管理制度和管理体系是全面提高教学质量、
东营职业学院
尽快形成办学特色和发展优势的基础,学院在这方面作了很多有益的探索和尝试。首先,建立了规范的教学运行和监控机制,健全和完善了教学管理规章制度,教学制度完善,教学环节规范,教学管理有法可依;建立了科学的教学评价体系,完善学生教学信息员制度.
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东营职业学院怎么样啊·~?

网友D:东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等专科院校。学院占地面积余亩,规划建筑面积万平方米,已完成建筑面积.5万平方米;教学仪器设备总值万元,全日制在校生余人,各类成人教育学员余人;学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等七个系,一个中专部和一个农科所,拥有名教职工;学院建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、多媒体等专用实验室个,校内实训基地个;多台高性能微机组成的校园局域网通过宽带与因特网联网;图书馆藏书万册,订有各类报刊多种,设有功能完备的电子阅览室;学院文体设施齐全,办学条件位居全省职业学院系统前列。在山东省人事厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中,东营职业学院达到优秀等级。在年全省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估中,东营职业学院被评为优秀等级,在全省所优秀院校中名列第三;年底,东营职业学院以全省同类院校第一名的成绩荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号。
二、区域优势
学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田——胜利油田的基地。东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市,是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一,城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。近年来,中国政府把“发展黄河三角洲高效生态经济”列入“十五”计划,联合国工业发展组织确定东营市为“国际绿色产业示范区”,山东省人民政府又批准东营市为山东省加工制造业基地,特别是“黄河三角洲开发”已被列入“中国世纪议程优先项目计划”。东营市的建设硕果累累:“全国卫生城市”、“全国环境保护模范城市”、“国家技术创新示范城市”、“国家水土保持、生态环境建设示范城市”、“全国精神文明创建工作先进城市”等荣誉接踵而至,特别是东营市实施的“大开放、大招商、大发展”战略,引来了包括世界五百强在内的诸多著名企业投资,每年新增就业岗位3万余个,为毕业生提供了良好的就业环境,学院毕业生就业率达%以上。黄河三角洲地区以其独特的区位优势和丰富的自然资源,经济发展异军突起,工业、农业、服务业亟需大量高等技能型人才,为高等职业教育的发展提供了广阔的发展空间。
三、办学理念和培养目标
东营职业学院是培养大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。学院的办学理念是:以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心,以职业能力培养为核心,培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。学院的办学思路是:坚持以质量求生存,以改革求发展,以规模求效益,以特色树形象;坚持以教学为中心,以质量为核心的教学指导思想;坚持以教师为主导,以学生为主体的教育理念。
四、师资队伍建设
学院创建之初,就确立了“充实、调整、提高、完善”和“外部引进与自主培养”并重的师资建设工作方针,坚持“事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人”的人本主义原则,全面实施“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的“人才工程”,制定了科学的师资队伍建设规划,以最优惠的政策吸引人才,以最宽松的政策鼓励教师深造,教师队伍的整体素质有了大幅度提高。目前,学院的名教职工中,专任教师人,专业教师人,“双师型”教师人,双师教师比例%以上,其中博士人,硕士人,正高级职称人,副高级职称人,学院还设立了特聘岗位,聘请了德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士,中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授,从省内外生产科研一线聘请了多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师,逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍,成为创建示范性高等职业学院的坚强柱石。
五、实验实训
培养学生的动手能力、综合运用知识能力及创新能力是职业学校生存和发展的基础。近年来,学院逐年加大投资力度,建设和完善了数控加工车间、单片机实验室、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等多个专业实验室和个校内实习基地,装备了多万元教学仪器设备,基础实验开出率%以上,专业实验开出率%以上,基本满足了各专业技能训练的需要。此外,学院还建有校外实验实训基地余处,形成了校内外人才培养结构合理的技能训练平台,设立了个专业的职业技能鉴定站,6个专业的行业资格证书认证点,—年毕业生的职业资格证书和行业岗位证书考取率%以上,年达到%。学院还与余家企事业单位签订了协议书,把实习项目放到工厂的车间、施工的工地,既增强了实践的时效性,又拉近了学习与就业的距离。
六、教学管理与改革
强化教学管理,建立科学规范的管理制度和管理体系是全面提高教学质量、尽快形成办学特色和发展优势的基础,学院在这方面作了很多有益的探索和尝试。首先,建立了规范的教学运行和监控机制,健全和完善了教学管理规章制度,教学制度完善,教学环节规范,教学管理有法可依;建立了科学的教学评价体系,完善学生教学信息员制度;建立起严密、规范的考试工作制度,推行教考分离,实行重修制,进一步完善了教学质量保障体系。其次,在课程设置上,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,强化现场教学和岗位能力培养,实行“”培养模式: 1条主线---以专业技能和综合素质培养为主线, 2个转变---从专业教育向综合素质教育转变,从理论知识传授为主向实践能力培养为主转变, 3个对口---基础知识与后续的专业知识对口,专业知识与生产应用对口,实践技能与职业岗位对口;重点培养学生的创造能力和创新精神。第三,在教学过程中,积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法,以信息化带动教学手段的现代化,逐步实现所有课程的多媒体教学,丰富课堂教学内容,利用教学网站进行师生互动交流,积极倡导新型师生关系,充分发挥学生的主体作用。第四、在学籍管理上,学院坚持以育人为本,以教学质量管理为核心,以教学管理数字化为基础,以学分制建设为切入点,优化质量标准体系、监控体系和评价体系,积极探索适合弹性学制的灵活管理模式,实行主辅修制、重修制、跨专业选课制,逐步加大选修课的比例,积极推行学分制,为优秀学生的脱颖而出创造了良好条件。
七、产学研结合及交流合作
学院始终坚持“科研先导、质量立校”的方针,以科研促提高,以科研促发展,成果显著。近年来,学院教师在国内外各种期刊上公开发表有价值的学术论文篇,被SCI、EI索引篇,主编或参编论著部。学院还承担着包括国家“”计划项目在内的科研课题项。学院农科所,作为全市农业科学研究重点单位,紧紧围绕全市农业工作重点,组织实施科研项目项,其中国家级3项,省部级5项;申报国家发明专利项,为东营市先进农业科学技术大面积推广做出了突出贡献。
学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制,在计算机、餐旅管理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。学院建设了中法友谊葡萄园;多次邀请日本土壤环保专家江鹰博士,德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清博士,中国农科院博士生导师翁跃进教授等进行学术交流与项目合作;承担了中匈、中捷政府间科技合作项目,派出人次进行科技考察,引进种质余份,接待对方科研人员人次。申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。年月,学院与德国恩德能源有限公司举行了合作办学签字仪式。学院还与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学、中国石油大学等建立了稳定的交流和协作关系。
八、专业建设
东营职业学院现有个招生专业,涵盖个专业大类,个专业类。学院建成应用化工技术、计算机网络技术二个省级示范性专业,机械制造及自动化等7个院级重点专业。学院坚持以人为本、以提高人才培养质量为目标,以就业为导向的原则,以服务于区域经济发展为己任,重点发展工、管、农、经等专业,适度发展文、法、教育等专业,努力促进专业交叉与文理渗透,通过调整与改造,培育与扶持等方式,逐步实现“”专业建设目标,即5个国家级示范性专业,8个省级示范性专业,个院级重点专业,建立起工、管、农、经、文、法、教育等专业协调发展的专业群。专业建设在全国同类院校中达到先进水平。
学院设有社会知名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会,力求每一个专业的设置都贴近明天的就业市场。学院还不断加大校企联合办学力度,与科英集团、蓝海股份有限公司等多家企业达成人才培养协议,大力推行“订单式”教育

急急急急急!我想问一下东营职业学院乱么,我一女同学想去那,去了会怎样阿

网友E:你女同学怎么样的人.。。。是和其他女生一样,还是怎样的,如果只是一个很普通的女生,无什么自制力,很容易拍拖,想拍拖....或者随缘等等思想,对于学习无什么太大要求...等等。我也不说这么多了,我只是想表达,她如果只是一个学我们现在大学的女孩一样的话。。。。我可以告诉你,她到大学后,就会慢慢识到一个或多个男朋友,然后上床,分手。。。学习上不是特别刻苦。。。像正常大学生一样,最后混了个毕业证。。。。我地大学不是专科的,是本科。。。。
我这样不是要说你的女同学。。我只是想讲正常大学生就是这样的,当然,东营职业学院乱不乱,不要紧,乱点,就是加快我上面所描述的事的发展速度而已,影响不大.....
或者你觉得我的话说得难听
,但这是事实!!!

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